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1 de Septiembre (Sesión 5)

 

Pruebas nacionales e internacionales

La evaluación  a tomado diferentes formas a lo largo de la historia, desde sus inicios, hasta todas las modificaciones dadas en su diseño y concepto para dar respuesta a los diferentes requerimientos nacionales e internacionales, de lo que un estudiante debe saber según el contexto y las exigencias sociales.

Como se sabe, al modificarse un esquema educativo, por consiguiente la forma evaluativa cambia y se amplia de manera que evidencie todos los procesos en el aula y la apropiación de los mismos.

A nivel nacional e internacional, se han diseñado diferentes pruebas que evaluan competencias especificas segun los diferentes niveles de educación y las demandas formacionales;  con estas pruebas se busca conocer que estan aprendiendo los estudiantes, y en el caso de arrojar resultados negativos, se realizarán las respectivas modificaciones para hacer cada vez del aparato educativo, una estructura eficáz, integral y de mejoramiento.

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