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Decreto 1290

 

 

 

 

 

Este decreto plantea que la educación en Colombia debe ser integral, sietmática y flexible, de tal forma en que las instituciones educativas, busquen o planteen modelos educativos que le permitan a los estudiantes “mejorar su desempeño” o garantizar una “instancia agradable” en la institución educativa donde estudien.

Mediante este decreto, las instituciones educativas adquieren cierta autonomía para preparar sus planes curriculares, modos de evaluación y demás instancias para ofrecer un plan de estudio a sus estudiantes.

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